Latgaliskās identitātes balsts ir latgaliešu valoda un kultūra. Valoda ir vienlīdzīga ar novada identitāti un Latgales savdabība lielā mērā izpaužas caur kultūru, mūziku un mākslu. Latgaliešu rakstu valoda ir skanīga, krāšņa un daudzšķautnaina, kas stiprina latvisko identitāti, glabā liecības par teju visiem tautas attīstības posmiem, sākot ar vissenākajiem un beidzot ar mūsdienām, un spēj nodot nākamajām paaudzēm svarīgas tautas kopīgās atmiņas un pasaules izjūtu. Krāslavas ģimnāzijas latgaliešu pulciņa lielākais sasniegums ir piedalīties latgaliešu rakstu valodas un kultūrvēstures olimpiādē Rēzeknē.
Tieši pirmā Latgales kongresa dienas sestdienā, 26 aprīlī, Rēzeknē jau 25. reizi notika skatuves runas konkurss “Vuolyudzāni” un 24. reizi notika atklātā latgaliešu rakstu valodas un kultūrvēstures olimpiāde vidusskolas jauniešiem. Mērķis ir rosināt skolu jaunatnē interesi izzināt Latgales kultūrvēsturi, iepazīt kultūras personības, mācīties latgaliešu rakstu valodu un runāt latgaliski.
Šogad olimpiādē tika godinātas Latgales kultūras personības – latgaliešu dziesminieks, zemnieku tiesību aizstāvis - Pīters Miglinīks, kuram šogad apritēja 175 gadu jubileja, garīdznieks, rakstnieks un Latgales atmodas kustības dalībnieks Nikodems Rancāns un mākslinieks, dzejnieks Antons Kūkojs, kuram šogad apritētu 85 gadu jubileja.
Olimpiādē piedalījās komandas 3-5 skolēnu sastāvā. Olimpiādē ir piecas kārtas, pirmajā kārtā tiek pārbaudītas rakstu valodas zināšanas un uzdevumus tradicionāli gatavo Lidija Leikuma. Piektajā kārtā tiek pārbaudītas zināšanas par Latgales kultūras notikumiem 2024. gadā. Testu piedāvā latgaliešu ziņu portāls www.lakuga.lv .
Šogad no Krāslavas ģimnāzijas komandā piedalījās - Santa Plinta un Ervīns Tračums no 10.klases, Diana Višņakova un Inārs Nikolaičenko no 12.klases.
- Piedalīties Latgaliešu valodas un kultūras olimpiādē man sagādāja prieku un es ieguvu pozitīvas emocijas. Man bija iespēja pārbaudīt savas zināšanas un uzzināt, cik tad īsti labi es zinu latgaliešu valodu un rakstniekus. Vislielākās grūtības man sagādāja tieši rakstīšana, jo iepriekš neesmu to praktizējusi, bet kopīgiem spēkiem mēs visu paveicām, varbūt ne visai labi, bet tomēr mēs daudz ko iemācījāmies un dažas lietiņas paņemsim sev. /Santa/
- Man bija brīnišķīga iespēja piedalīties latgaliešu olimpiādē ar maniem padomu biedriem! Lai gan ikdienā es bieži latgaliešu valodu neizmantoju, man pamatus ir iemācījis mans tēvs, kurš latgaliešu valodu ļoti labi pārzina. Lai gan izcilus rezultātus es negaidīju, jutos ļoti pateicīgs par iespēju izzināt tuvāk latgaliešu valodu. Prieks bija piedalīties! /Inārs/
- Katram mūsu komandas biedram saskarsme ar latgaliešu valodu ir citādāka, kāds to dzird un izmanto savā ikdienā jau no bērnības, cits ar to iepazinās pavisam nesen, bet mūs vieno vēlme paplašināt mūsu zināšanas un iepazīt citus jauniešus, kas zina mūsu dzimtenes valodu. Protams, sagatavošanās etaps bija diezgan ilgs un laikietilpīgs, jo bija jāizlasa un jāiegaumē diezgan daudz informācijas gan par dažādām personībām, gan par notikumiem un pašu valodas vēsturi. Mūsu komanda ar to veiksmīgi tika galā! Olimpiāde sastāvēja no 5 kārtām, kur katrā bija sava tēma un noteikts uzdevumu skaits. Pati sarežģītākā mums bija tieši pirmā, jo diemžēl mūsu rakstu valodas zināšanas vēl nav pietiekoši augstā līmenī, lai brīvi un gramatiski pareizi to lietotu. Mums bija labs spēriens pašā sākumā, kurš palīdzēja pārējās kārtās pildīt uzdevumus vēl saliedētāk un uzklausīt vienam otru. Starp 7 komandām no dažādām Latgales pusēm mēs saņēmām atzinību un dāvaniņas. /Diāna/
- Olimpiāde iedvesmoja mani uzzināt vairāk par Latgales vēsturi un kultūru. Tā bija patīkama pieredze, jo uzzināju, ka latgaliešu valoda ir arī mūsdienās plaši lietojama. Manuprāt, tieši šī olimpiāde rosināja mani izkopt un pielietot ikdienā latgaliešu valodu. /Ervīns/
Krāslavas ģimnāzijas komanda un skolotāja Inga Skerškāne
Lolitas Dzalbes foto