Janvārī 1.b klases skolēni aktīvi darbojās radošās nodarbībās un veica dažādus eksperimentus. Šajās aktivitātēs iegūtās prasmes noder visās mācību jomās – no valodas attīstības līdz problēmu risināšanai.

Nodarbības norisinājās dažādās mācību stundās. Vizuālajā mākslā un dizainā skolēni strādāja ar plastilīnu un sāļo mīklu. Bērni veidoja interesantus un radošus darbus, par kuriem paši jutās patiesi priecīgi un gandarīti. Noslēgumā skolēni ar interesi stāstīja par saviem darbiņiem un dalījās idejās.

Savukārt dabaszinībās pirmo reizi tika izmantots “Skola 2030” eksperimentu komplekts grupu darbam sākumskolā “Skaņa”. Skolēni iepazinās ar eksperimentu kastes saturu un, darbojoties grupās, pētīja, kā rodas un izplatās skaņa. Bērni mācījās plānot darbu, salīdzināt, demonstrēt un izdarīt secinājumus.

Stāstot par paveikto, skolēni paplašināja vārdu krājumu, trenēja sakarīgu teikumu veidošanu un uzstāšanās prasmes. Veicot šādus uzdevumus, tika attīstīta arī sadarbība, iejūtība un prasme dalīties ar idejām.

Darbojoties dažādās aktivitātēs, bērnu sejās bija redzams prieks un gandarījums par paveikto. Jo kas gan var būt labāks par bērna prieku par savu darbu?

Inta Beikule,

Krāslavas ģimnāzijas 1.b klases audzinātāja

Autora foto un video