Attālināto mācību process sen jau ir ierasta vide mūsu sabiedrībai. Protams, it īpaši to izjūt skolēni, viņu vecāki un arī skolotāji. Mums, pedagogiem, nākas likt lietā dažnedažādas metodes, lai skolēnus piesaistītu mācību procesam. Un ir tik patīkami, kad pēc novadītas tiešsaistes stundas, skolēni atvadoties pasaka ne tikai “Uz redzēšanos!”, bet arī pieliek šo burvju frāzīti “Paldies par stundu!”. Bet vēl lielāku gandarījumu mēs gūstam tad, kad skolēni ar 100% atdevi veic uzdoto, kad gala rezultātā veidojas izcili darbi.

Ar 11. b klasi pavisam nesen centāmies attālināti runāt par Kārļa Skalbes pasakām, bet ar 10.ab klase 3. grupu centāmies analizēt biogrāfisko prozu. Abu klašu skolēni lasīja Zentas Mauriņas eseju “Klusuma burvis”. Vienpadsmitie - kā papildinājumu Kārļa Skalbes pasaku varoņu raksturojumam, savukārt desmitie pētīja biogrāfiskās apceres īpatnības. Gala rezultātā desmitie rakstīja eseju par personību, kas ir ievērojama Latvijas kultūrā pašlaik, bet 11. b klases skolēni rakstīja pārdomu darbu par vienu no Z. Mauriņas atziņām.

 Jūsu vērtējumam daži darbi. Izlasiet! Un noteikti piekritīsiet, ka mūsu skolēniem ir burvīgs domu lidojums!

Aija Jakovele,

Latviešu valodas un literatūras skolotāja

P.S. Patīkamu lasīšanu!