"Tu nevari būt īsts matemātiķis, ja mazliet neesi dzejnieks."

Kārlis Teodors Vilhelms Veierštrāss

Ja matemātikai pieiet radoši, to ir daudz vieglāk uztvert. Radoša pieeja palīdz skolēniem kļūt pārliecinātākiem par sevi, jo radošā vidē viņi labprātāk piedāvā jaunas, nebijušas idejas. Tādēļ, kā jau katru gadu ierasts, rudens nogalē Krāslavas ģimnāzijā norisinājās tradicionālā matemātikas nedēļa, kuras mērķis ir veicināt interesi par matemātiku un popularizēt to aktīvā darbībā.

Plānojot pasākumu, tika nolemts paplašināt tā robežas, un šogad matemātikas nedēļa pārtapa par STEM priekšmetu nedēļu.

Skolēni labprāt dalījās ar savām idejām par to, kā viņi iegaumē svarīgus faktus un kādas interesantas likumsakarības ievērojuši skaitļos. Lai radoši paraudzītos uz ierastām lietām, skolēniem tika piedāvāts veidot zīmējumus tikai no cipariem, un rezultātā tapa izstāde “Cipari ap mums”. 5.–9. klašu darbos varēja vērot apbrīnojamu fantāzijas lidojumu: vienā gleznā peldēja gulbji, kuri veidoti no cipara “2”, citā bija uzburtas eglītes no cipariem “1”. Īpašu sajūsmu izraisīja kaķītis ar košu kažociņu, kas veidots tikai no astotniekiem un trijniekiem. Sākumskolas skolēni ik dienu nāca aplūkot darbus, sprieda par skaistāko un neparastāko zīmējumu.

1.a klases audzinātāja Aina Kudiņa atzinīgi novērtēja izstādes ideju: cik lieliski, ka bērni varēja ieraudzīt matemātiku ne tikai kā plusu un mīnusu virkni, bet arī kā krāsainu, radošuma pilnu darbības lauku, kas apvieno skolēnus kopīgā mācīšanās un izziņas procesā.

Visas nedēļas garumā skolas gaiteņos starpbrīžu laikā tika translētas vidusskolēnu veidotās filmiņas - “Kādēļ nepieciešama matemātika?”. Mākslinieciski pārdomātā, fona mūzikai skanošā veidā varēja noklausīties un noskatīties atzinumus par to, ka matemātika vienmēr būs daudzu virzienu un disciplīnu karaliene. Matemātikas tīrībai nav virsotņu, tā ir bezgalīga. Tā ir saite, kas savieno mākslu un skaitļošanu.

Arī 8. klašu skolēniem šonedēļ bija iespēja parādīt savas zināšanas un erudīciju trīs stacijās: matemātikas, fizikas un programmēšanā. Piecu skolēnu komandas no katras klases darbojās visās trijās STEM priekšmetu stacijās.

Matemātikas stacijā “Vai man jāprot dalīt?”, kuru vadīja skolotāja Ligita Pelnika, skolēni veica digitālu spēli ar izvēles jautājumiem par dalīšanas principiem. Lai gan jautājumi nebija sarežģīti, neviena komanda neieguva maksimālo punktu skaitu. Vislabāk dalīšanas īpašības pārzināja un “konfektes prasmīgi spēja sadalīt” 8.b klase.

Programmēšanas stacijā skolēni apliecināja prasmes šifrēšanā, risinot datorikas skolotājas Daigas Kušnires sagatavoto uzdevumu par Cēzara šifru. Šis ir viens no senākajiem šifrēšanas algoritmiem, un, zinot atslēgu un alfabētu, iespējams gan šifrēt, gan dešifrēt ziņojumus. 8. klašu skolēni kļuva par īstiem kriptogrāfiem, mēģinot atšifrēt slepenu vārdu. Pilnīgi precīzi to izdevās izdarīt tikai 8.a klases komandai.

Fizikas stacijā, skolotājas Ludmilas Koževņikovas vadībā, skolēni veica divus radošus eksperimentus un izskaidroja to norisi. Pirmajā uzdevumā viņi atdzīvināja uzzīmētas bultiņas: piepildot caurspīdīgu glāzi ar ūdeni un novietojot to bultiņas priekšā, tās mainīja virzienu. Uzdevums bija - izskaidrot šo optisko efektu. Otrs uzdevums — “verdošs ūdens šļircē” — lika skolēniem pārdomāt, kāpēc, piepildot šļirci ar karstu ūdeni un atvelkot virzuli, ūdens sāk vārīties, radot burbulīšus. Uzvaru šajā stacijā izcīnīja 8.c klase.

Pasākuma noslēgumā skolēni dalījās iespaidos par gūtajām zināšanām un komandas garu, kas palīdzēja sasniegt labākos rezultātus. Patīkamu pārsteigumu sagādāja balvas Ziemassvētku noskaņās, kas nākotnē būs izmantojamas mācību procesā. Īpaši pateicības vārdi izskanēja ģimnāzijas lietvedei Sandrai Jaudzemai par atbalstu, uzmundrinājumu un radošumu dāvanu veidošanā.

Paldies skolēniem par aktīvu iesaistīšanos un skolotājiem par ieguldīto darbu! STEM nedēļa vēlreiz apliecināja, ka eksaktie priekšmeti nav tikai skaitļi — tie ir arī loģika, radošums un prieks atklāt jaunas zināšanas.

Nedēļas noslēgumā skolēni atzina, ka ar nepacietību gaida nākamo nedēļu, kas atkal būs veltīta eksaktajām zinātnēm.

Liene Andžāne,
Krāslavas novada matemātikas mācību jomas koordinatore

Autora foto