Pirmā nodarbība Krāslavas ģimnāzijā projekta  "STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei" ietvaros notika 17.oktobrī. Nodarbība “Stop! Piesārņots!” ir Latvijas Nacionālā dabas muzeja piedāvājumā. 8.c klase nolēma uzzināt vairāk par piesārņojuma veidiem un par piesārņojuma novēršanas metodēm, jo viss, kas saistīts ar šo tēmu, ir ļoti aktuāls.

Nodarbībā skolēni noskaidroja, kas ir piesārņojums, kādi ir izplatītākie piesārņojuma veidi un kādu lomu tajā spēlē cilvēks. Izmantojot prezentāciju, nodarbības vadītāja iepazīstināja ar sešiem mazāk zināmiem piesārņojuma veidiem – gaismas, skaņas, mikroplastmasas, augsnes, smakas un cieto daļiņu (putekļu) piesārņojumu. Skolēni bija sadalīti sešās grupās. Katra grupa iejutās dažādu organizāciju lomās, kas cīnās pret kādu no piesārņojuma veidiem. Izmantojot sagatavoto materiālu (attēlu kartiņas), skolēni atlasīja savai organizācijai atbilstošās vides problēmas un pēc tam meklēja tām risinājumus.

 Katra grupa tika aicināta iepazīstināt ar savu organizāciju un sniegt savu piedāvāto risinājumu kādai no dotajām problēmām. Otrajā daļā skolēnu pārstāvētās organizācijas piedalījās sabiedriskajā apspriešanā, kurā tiek analizēti ieguvumi un riski jaunās rūpnīcas celtniecībai. Noslēgumā skolēni secināja, cik grūti ir pieņemt lēmumus, kā arī cik svarīgi, radot ko jaunu, apskatīt visus piesārņojuma veidus un to iespējamās sekas uz apkārtējo vidi.

Piemēram, Anastasija ļoti pozitīvi novērtēja nodarbību:

- “Man ļoti patika piedāvātās situācijas un aktivitāte ar kartiņām par piesārņojuma veidiem, kad mums vajadzēja atlasīt savas grupas piesārņojumu. Uzzināju daudz jauna par piesārņojuma veidiem. Bija aizraujoši pieņemt lēmumu par zivju uzņēmuma  būvniecību. Man patika!”

Ludmila Koževņikova,

Krāslavas ģimnāzijas 8.c klases audzinātāja

Autora foto

#STEM