Vides izglītība skolās ir veids kā izglītot jauno paaudzi, lai nākotnē spētu mainīt sabiedrības domāšanu, veidot prasmi rīkoties mūsu fiziskās veselības saglabāšanai, sekmēt un attīstīt atbildību un darbības kompetences ilgtspējīgai attīstībai. Īstenojot vides izglītības programmu, Krāslavas ģimnāzijā šajā mācību gadā darbojas jauns pulciņš - Vides klubs “Avotiņš”.
Pulciņa darba programma veidota saskaņā ar Valsts pamatizglītības standarta un Valsts izglītības satura centra “Skola 2030” Mācību priekšmeta programmas paraugs Dabaszinības 1.–6. klasei, Dabaszinātņu un vides (STEM) jomas prasībām ar mērķi radīt un pilnveidot skolēnu interesi par dabas sistēmu un vides procesu pētīšanu, darboties ilgtspējīgi un apkārtējai videi draudzīgi, uzņemties atbildību par saviem lēmumiem, apgūto lietot jaunās reālās dzīves situācijās, rūpēties par savu un citu cilvēku veselību un drošību, prast darboties individuāli un komandā, risināt sarunas, pieņemt kopīgus lēmumus, būt tolerantam pret atšķirīgo, pētīt savas pilsētas un novada dabas objektus.
Pulciņa darbībā tiek izmantotas tiešās izziņas un praktiskās metodes, spēles, eksperimenti, ekspedīcijas, pārgājieni un mācību ekskursijas.
Krāslavas pilsēta atrodas ļoti skaistā vietā un tā ir bagāta ar ūdens avotiem. Arī pulciņa nosaukums “Avotiņš” radies, veicot pētījumu par Krāslavas pilsētas avotiem un lasot grāmatu “Avoti svētie, skaistie, veselīgie, pārsteidzošie”. Grāmatas autors Jānis Bikše ceļoja un pētīja Latvijas un pasaules avotus, un savā grāmatā aprakstīja arī divus mūsu pilsētas avotus.
Mums radās interese papildināt savas zināšanas, tāpēc 1.novembrī pulciņa dalībnieki apmeklēja Krāslavas novada bibliotēkas novadpētniecības interaktīvo nodarbību “Krāslavas pilsētas avoti”, kuru Novadpētniecības nodaļas vadītāja Anna atsaucīgi izveidoja tieši pulciņa “ Avotiņš” bērniem. Nodarbības laikā bērni varēja pārbaudīt savas zināšanas un atbildēt uz 24 jautājumiem. Iesniegtās atbildes liecināja, ka bērni zina, ka ūdenim ir ļoti liela loma cilvēka dzīvē, ka Latvijā ir liels skaits dabiski veidotu nepārveidotu avotu, un tie ir uzskatāmi arī par lielu kultūrainavas vērtību. Skolēni uzzināja, cik daudz avotu ir Krāslavas pilsētas teritorijā, kā sauc attēlā redzamos Krāslavas avotus, kurš avots ir apvīts ar romantisku leģendu un to, ka Krāslavā jau 19. gadsimta beigās ir bijis sēravots, kur ārstēties cilvēki braukuši pat no tālās Pēterburgas. Noslēgumā bērni secināja, ka ir svarīgi saglabāt dabiskos avotus un nepieļaut to piesārņošanu, lai avoti saglabātu tīra dzeramā ūdens krājumus un aizsargātu ekosistēmu.
Sirsnīgi pateicamies Krāslavas novada bibliotēkas Novadpētniecības nodaļas vadītājai Annai Bartušai par sadarbību, kā arī interesanto un izglītojošo nodarbību.
Aina Kudiņa,
Vides pulciņa “ Avotiņš” skolotāja
Autora foto